ABSW — Associação Brasileira da Síndrome de Williams

Atualização Importante: CIDs para a Síndrome de Williams (CID-10 e CID-11)

Estamos sempre atentos às novidades que impactam o dia a dia de quem convive com a Síndrome de Williams. Hoje, trazemos uma atualização essencial sobre os códigos da Classificação Internacional de Doenças (CID) para a condição. Essas informações são cruciais para atendimentos médicos, benefícios e direitos garantidos por lei. Os Códigos Atualizados A boa notícia […]

ABSW faz parte do CONADE

No final de dezembro, a ex-residente da ABSWMaria José e o Denilson Trespach fizeram a inscrição para a ABSW participar do processo seletivo para ocupar uma vaga no CONADE. O Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CONADE) é um órgão superior de deliberação colegiada, criado para acompanhar e avaliar o desenvolvimento de uma […]

A Inclusão escolar: um fato; uma realidade!

(A)    Amparo legal. • LDB – Lei nº 9.394 de 20/12/1996 – Cap. I art. 9º: Disposições comuns do ensino de primeiro e segundo graus.• LDB – Lei nº 9.394 de 20/12/1996 – Cap.V art. 58, 59 e 60.• Constituição Federal – art. 7º, XXXI, art. 208, III.• ECA (B) Afins • Declaração de Salamanca (1994), – O Principio da […]

A escola para todos

Nossos filhos são incluídos na família, no lazer, em todas as áreas sociais, mas quando chegam à Escola eles são barrados.É incrível, colocamos nossos filhos na escola e no segundo dia de aula somos chamados por uma professora desesperada, dizendo que não tem condição de “ficar” com ele. Alegando não saber trabalhar com crianças especiais, […]

A educação especial e a política educacional brasileira

É sabido que a educação especial está cada vez mais discutida e levada à realidade de nossas escolas. Porém, acompanhamos ou ouvimos histórias que expressam descaso e pouca atenção aos alunos especiais. O direito à educação especial é constitucional ( CF artigo 208º ), consta na Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional ( […]

Alunos “especiais” POR JAIRO MARQUES

Cada vez mais, as crianças têm chegado às salas de aula com recomendações de diagnósticos médicos debaixo do braço. São hiperativas, possuem algum grau de autismo. Leia Mais

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